TAKALAR, Topikterkini.com – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Takalar menunjukkan komitmennya dalam mendukung pendidikan keagamaan melalui peningkatan insentif bagi guru mengaji di wilayah tersebut. Hal itu disampaikan langsung Bupati Takalar, Daeng Manye, saat menghadiri silaturahmi bersama pembina guru mengaji se-Kabupaten Takalar di Masjid Agung Takalar, Rabu (4/3/2026).
Kegiatan yang berlangsung di tengah suasana Ramadhan 1447 Hijriah itu dihadiri ratusan guru mengaji, tokoh agama, serta sejumlah pejabat lingkup Pemkab Takalar. Momentum tersebut dimanfaatkan sebagai ajang mempererat hubungan antara pemerintah daerah dan tenaga pendidik keagamaan.
Dalam sambutannya, Daeng Manye menegaskan bahwa guru mengaji memiliki posisi penting dalam membangun fondasi moral generasi muda. Menurutnya, pembelajaran Al-Qur’an sejak dini merupakan langkah strategis membentuk karakter anak.
Ia menyebut, peran guru mengaji bukan hanya mengajarkan baca tulis Al-Qur’an, melainkan juga menanamkan nilai akhlak, etika, dan kedisiplinan kepada anak-anak.
“Guru mengaji adalah ujung tombak dalam membangun generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia,” ujar Daeng Manye di hadapan peserta.
Pada kesempatan itu, Daeng Manye mengumumkan kenaikan insentif guru mengaji dari sebelumnya Rp500 ribu menjadi Rp600 ribu per bulan.
Kenaikan sebesar Rp100 ribu tersebut disebut sebagai bentuk perhatian pemerintah terhadap dedikasi guru mengaji yang selama ini berkontribusi dalam pembinaan generasi Qur’ani di Takalar.
“Ini adalah bentuk penghargaan pemerintah daerah kepada para guru mengaji yang telah mengabdikan diri untuk membina anak-anak kita,” katanya.
Salah seorang guru mengaji, Hasanuddin, menyambut baik kebijakan tersebut. Ia menilai kenaikan insentif menjadi penyemangat bagi para pembina dalam melanjutkan tugas mulia mencerdaskan generasi melalui pendidikan Al-Qur’an.
Pemerintah Kabupaten Takalar juga memastikan akan terus memperkuat program pembinaan keagamaan dan meningkatkan perhatian terhadap kesejahteraan tenaga keagamaan di masa mendatang. (*)
